El cambio en las instituciones educativas es el tema central de este libro. Sus autores lo abordan con base en la amplia experiencia que tienen en este campo y analizando la literatura más actual y relevante que existe en dicha área de trabajo.Los autores responden a cuestionamientos que son esenciales para el entendimiento y la promoción del cambio en la escuela, tales como: ¿qué factores intervienen para el probable éxito de un proceso de cambio?, ¿cuáles lo obstaculizan?,¿qué papel juega cada uno de los actores.
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